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美术院校学生对体育课的兴趣趋向及教学改革思路

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摘要兴趣是人们对掌握某种事物,并力求参与某项活动的特殊的心理倾向,是获得知识,开阔眼界,丰富心理活动的重要动力.在高校体育课教学中,选择学生所感兴趣的教学内容,以此提高教学质量,使学生在体育课的教学中充分体验情、理、趣的体育魅力,是我们高校体育应该研究的课题.

DOI 34g2m7rwj9/2013955

作者刘增

机构地区不详

出处《沈阳体育学院学报》 2002年4期

关键词美术院校体育教学改革教学内容教学质量

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2002年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

沈阳体育学院学报

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