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以学生主体性为视角的应用型本科高校创新创业教育研究

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摘要高等院校创新创业教育是一种与专业教育相结合,保证学生主体性发挥及综合素质提升的课程,对于学生的职业生涯发展及社会发展建设有着重要的价值。本文将简要分析应用型本科院校创新创业教育研究的必要性,并以学生为主体视角对高校的教育活动进行分析。通过以上论述提出以学生主体性为视角的应用型本科高校创新创业教育主要路径,旨在促进应用本科院校创新创业教育质量的提升。

DOI 54kn2eny4k/2016733

作者陈燕妮;曾国斌

机构地区不详

出处《湖北开放职业学院学报》 2018年23期

关键词学生主体性应用型高校创新创业教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）