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从学语文的角度教语文

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摘要 “EEPO有效教育”的核心理念是通过组织和参与来实现的。这里的“组织”既包括教学策略,也包括课堂教学组织与调控,包括人力资源、空间资源、物质资源的开发与利用等。“参与”指的是课堂教学中一种重要的教学形态。记得我上《鱼游到了纸上》这篇课文时,就设想——要特别注重如何通过课堂上教师的合理组织,使学生积极参与到学习活动中来,还要尽可能地挖掘教学资源,使之被合理地开发与利用,更要注意小组合作学习的效果……

DOI ojzz00grj5/2019670

作者胡红炼

机构地区不详

出处《湖南教育：D版》 2018年6期

关键词学语文教语文角度教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）