高职应用写作课程改革的几点思考

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摘要 应用写作能力是信息时代高职人才必备的技能之一,本文从目前高职院校的应用写作教学现状出发,分析了高职学生应用写作能力欠缺的原因,并提出了高职应用写作课程改革的目标及具体措施。
机构地区 不详
出处 《职教研究》 2008年2期
出版日期 2008年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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