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大学英语课堂教师翻译素养能力的培养
大学英语课堂教师翻译素养能力的培养
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摘要
教师在教学过程中翻译素养能力的体现是教师能否良好把握课堂进度并获得最优效果的关键和根本所在。本文深刻剖析了教师翻译过程中存在的不足,从教师应掌握的六种能力、教师创造力的培养等方面进行阐述,提出了教师能力提升策略的途径和对策。
DOI
g4q2xnyo48/2020824
作者
李娜
机构地区
不详
出处
《职教研究》
2016年1期
关键词
教师能力
教师创造力
教师能力提升策略
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职教研究
2016年1期
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