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提醒的力量

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摘要第四节下课铃响了,我与同事一起朝食堂走去。经过二楼走廊时,眼前一幕让我们怔住了:几个男孩子围着一株怒放的茶树,嘴里念念有词,同时,几双手不自觉地摘着树叶。我与同事走了过来,几位孩子见状,满脸通红,赶紧退出了花坛。'为什么要摘树叶?'同事问几位同学。他们谁也不做声。'你们是不是误以为这是我们平时喝茶的茶叶,在做采茶郎?'面对几个六年级的高个子男孩,我试图用幽默缓解当时的窘境。

DOI 34g21eo0j9/2020979

作者彭艳如

机构地区不详

出处《湖南教育：上旬（A）》 2018年12期

关键词高个子树叶同事孩子下课铃走廊

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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湖南教育：上旬（A）

2018年12期

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