首页 > 《海外英语》 > 2017年20期 > “互联网+教育”时代大学英语教学模式的挑战与转变

“互联网+教育”时代大学英语教学模式的挑战与转变

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 '互联网+教育'是近年来信息时代新兴的教学模式,它在某种程度上打破了传统的英语教学方式,提高了学生的学习兴趣和参与度,'互联网+教育'作为一种全新的教学方式,打造高质量的精品课程,同时优化学生的学习模式,使学生能够高效率地掌握学习知识,进而提高大学英语教学的效率和质量。该文主要通过对大学英语教学传统模式发展现状和'互联网+教育'新模式的介绍及对比,对'互联网+教育'对大学英语教学模式的冲击与挑战进行了探究。

DOI zdl3o978dl/2023816

作者王冬杰

机构地区不详

出处《海外英语》 2017年20期

关键词互联网+教育大学英语教学模式挑战转变

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）