浅谈小学科学教学问题及解决对策

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摘要 小学科学是一门基础性、实践性、综合性都较强的重要课程,有助于培养小学生的创新能力和科学素质。本文主要针对当前小学科学教学中存在的问题,探讨了有效解决对策,旨在为提升小学科学教学整体质量建言。
机构地区 不详
出处 《中华少年》 2018年11期
出版日期 2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)