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中小学教育评价的新思想新要求

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摘要综合提升各实践经验并分析教育评价发展的路向和趋势，从十个方面阐述了教育评价的新理论、新思想、新要求。

DOI wjvwk39kd7/2028050

作者栾传大

机构地区不详

出处《教育科学研究》 2003年1期

关键词中小学教育评价素质教育教育创新评价目标

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2003年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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