温柔的等第

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摘要 大凡学期即将结束,学校里都会出现这样的景观:老师们一边忙着帮学生临时抱佛脚,让他们不至于考得太差,一边还要做一项温情脉脉的工作:将孩子们平时的考试分数按参照标准改换成优良等第(因为素质报告单上是“不允许出现分数”的),参照标准大抵如
作者 丁伟
机构地区 不详
出处 《江苏教育》 2004年08B期
出版日期 2004年08月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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