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结构游戏的创造学价值及其实现路径

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摘要一、创造力与建构游戏创造力是人们根据一定的目的,运用已知资源,产生出对社会或个人有价值的产品的能力。它是知识经济时代一个国家综合国力和核心竞争力的源泉,也是一个人在大众创业、万众创新时代必备的能力。21世纪我国将创新意识和实践能力的培养作为基础教育阶段素质教育的核心,正是出于这种战略的考虑。但是,在作为基础教育起始阶段的幼儿教育阶段,由于幼儿身心发展规律、

DOI 3j79okzg41/2041077

作者刘振民

机构地区不详

出处《山西教育：幼教》 2015年10期

关键词价值实现创造学价值实现路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）