首页 > 《当代教育家》 > 2015年2期 > 管理学生学习

管理学生学习

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要如果没有一个管理者的心态和胸怀,不去系统思考教学过程与学习过程,仅仅靠传统的讲台和教鞭,教师已经很难应对今日孩子们多彩的世界。当我提出每一位老师都可以成为一名管理者,都要管理学生学习时,我隐隐体察到有些老师内心的惊讶。其实,静心想一想,即使是对此心存狐疑的老师,事实上也已经不同程度地做了,只是他们还没有去系统思考、主动作为罢了。学习是学生自己的事情,是决定我们管理学生学习的现实依据。现实中,学了今天的内容不知明天做什么的课堂屡见不鲜,校园里天天按照老

DOI 7dmlw56rjn/2041378

作者李希贵

机构地区不详

出处《当代教育家》 2015年2期

关键词学习过程教学过程课后作业教学活动知识工作者教学组织方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1admin. 高效管理学生信息.自动化与计算机技术,2019-07.
2陈智慧. 学习护理管理学的意义？.基础医学,2020-04.
3刘俊花. 用“心”来管理学生.文化科学,2010-07.
4. 管理学.政治学,2016-02.
5本刊志愿指导中心. 管理学.教育学,2016-08.
6张俊珍;魏小艾. 大学生自我管理学习策略培养探究.世界经济,2018-08.
7任冰翠. “WCTT”模式下中职学生管理学习的实践研究.卫生事业管理,2020-07.
8邵英侠. 《普通学校管理学》考前学习.教育学,2002-10.
9程夏. 财务管理学学习辅导.教育学,2002-08.
10程夏. 财务管理学学习辅导.教育学,2002-10.

来源期刊

当代教育家

2015年2期

管理学生学习

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

管理学生学习

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多