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实行就近入学是对地方政府执政能力的考验

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摘要作为义务教育的一个阶梯,小学升初中本来应当像四年级升五年级一样顺畅自然。然而,在不少大城市,小升初入学过程中收取择校费、实行考试等行为屡禁不止。这些行为和特长生、推优、条子生、共建生等各种渠道一起扭曲了义务教育的价值,使得本应最为轻松快乐的小学,成为学生负担最重、竞争最激烈的阶段。落实义务教育免试就近入学,促进教育公平,是贯彻《义务教育法》的基本要求,也是提高政府治理能力,依法治教、依法办学的实际行动。教

DOI pd5ym01lj7/2041471

作者杨东平

机构地区不详

出处《当代教育家》 2015年8期

关键词政府执政能力政府治理能力依法治教小升学生负担五年级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）