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新课改下的语文教学

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摘要一、培养语文素养纵观语文教学历史,在古代说能写一手好字,能写书信,语文素养就好;相反,语文水平差,往往就说斗大的字也识不了一个。由此可见,古代学堂语文教学的目的是何其简单,但尽管简单,却包含了学习的基本道理。因此,语文教学必须以学生为中心,提高学生的语文素养,为学生将来的学习和今后的工作打下坚实的基础。这种基础就是读读背背、说说写写,"能说会道""出口成章""下笔成文"是对一个人语文水平的最高评价。当前许多教师受教育部门的

DOI 3j79o68541/2045653

作者杨永明

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2015年Z4期

关键词自悟语言文字熟读成诵感受体验五彩斑斓阅读面

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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课程教材教学研究：小教研究

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