有效教学须让学生“学问”、“会问”

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摘要 "问题导学模式"是我校在学记语文学习研讨的过程中推出的一种阅读教学模式。在这种模式的研讨中,我们真切地体会到:有效教学必须让学生"学问"、"会问"。
作者 郭珊
机构地区 不详
出处 《新教育(海南)》 2016年10期
出版日期 2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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