构建数学讲座知识模块推动学院数学课程改革

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摘要 本文根据形势和任务对数学讲座知识模块建设的迫切要求,提出了构建讲座知识模块的构想,指出构建讲座知识模块是学院数学课程及至其它课程改革的方向。
机构地区 不详
出版日期 2000年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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