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教育异化：概念及表现

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摘要一定历史时期的教育异化是教育发展的必然结果.它包括两个相互制约的方面,一是人对教育的异化,二是教育对人的异化.同时,教育异化也具有相应的表现形式.

DOI ojnkklzmjr/2074385

作者万作芳

机构地区不详

出处《福建师范大学学报：哲学社会科学版》 2003年3期

关键词异化教育教育异化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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福建师范大学学报：哲学社会科学版

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