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流动儿童学校选择影响因素实证分析——以北京市为例

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摘要本文利用2011年福特基金课题组对北京市流动儿童教育状况进行的调研数据,采用独立性检验和logistic回归模型,考察了北京市流动儿童义务教育阶段进入公立学校或民办学校的影响因素。发现其家庭经济状况、父母受教育程度、来京时间等因素对流动儿童进入公立学校就读有显著的正向影响;家庭中上小学和初中的儿童数量因素对流动儿童进入公立学校就读有显著的负向影响;而性别因素对流动儿童学校类型选择影响不显著。

DOI kd2xgzwx46/2104686

作者付尧;袁连生;张雪;沙亚英

机构地区不详

出处《中国人民大学教育学刊》 2015年1期

关键词流动儿童学校选择实证分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国人民大学教育学刊

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