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人文社会科学领军人才成长特征研究——基于长江学者特聘教授的分析

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摘要本文基于长江学者特聘教授数据库,考察了人文社会科学领军人才成长的基本特征及客观环境,并初步分析了人文社会科学与自然科学领军人才不同的成才模式。本文认为,人文社会科学领军人才具有成才周期长、领先于同侪、分布不均衡、流动较频繁、行政任职和学术兼职普遍等特征,在其成长过程中,名校与名师互相吸引、交互支撑、互为因果,形成了科学领域的"马太效应"。

DOI rj8knkvkj0/2104734

作者王帆;郭洪林;张冉

机构地区不详

出处《中国人民大学教育学刊》 2015年4期

关键词人文社会科学领军人才长江学者成长特征

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）