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轮滑课开放式教学实践研究——以石家庄职业技术学院为例

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摘要从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价4方面讨论了如何在轮滑课中实施开放式教学.实践表明,试验班学生的体质明显好于传统班,试验班学生在试验前后体质变化更加明显,开放式教学有助于增强学生体质.

DOI 34g29kgwj9/2115379

作者李爱君;张宾;吴峰

机构地区不详

出处《石家庄职业技术学院学报》 2018年6期

关键词轮滑课开放式教学体质健康

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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石家庄职业技术学院学报

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