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数列

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摘要 <正>考点解读数列作为一种特殊的函数,是反映自然规律的基本数学模型.在高考中,要求学会通过对日常生活中大量实际问题的分析,建立等差数列和等比数列这两种数列模型,探索并掌握它们的一些基本数量关系,感受这两种数列模型的广泛应用,并利用它们解决一些实际问题.数列在整个中学数学教学

DOI 54yrzzg1d0/2120728

作者尹夕根

机构地区不详

出处《数学爱好者(高考版)》 2007年8期

关键词中学数学教学通项公式函数思想化归思想恒成立数量关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）