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《数学学习(海口)》
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2009年Z1期
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课堂教学应重在“学”
课堂教学应重在“学”
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摘要
<正>初中阶段是学生良好学习习惯的养成期,是形成基本学习的敏感期,在课堂教学中,怎样向四十分钟要质量,要怎样焕发出师生的生命活力。如何使学生在
DOI
g4q2y71948/2122124
作者
覃国敏
机构地区
不详
出处
《数学学习(海口)》
2009年Z1期
关键词
课堂教学
数学教学
学习过程
敏感期
数学问题
解题能力
分类
[理学][基础数学]
出版日期
2009年02月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学学习(海口)
2009年Z1期
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