教师指导幼儿角色游戏的适宜性方法(上)

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 角色游戏是幼儿的一种主体性活动,幼儿主体性的发挥与发展是角色游戏的本质所在,但这并不意味着幼儿的角色游戏不需要教师的指导.
机构地区 不详
出处 《教育导刊:下半月》 2003年01X期
出版日期 2003年02月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献