深化成人高教改革建设远程开放大学

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摘要 本文通过对“注册视听生”教育,3+2高等职业教育、国家学历文凭考试和自学考试等几种成人高等教育形式相互关系、利弊的分析,提出在开放、公正、质量的前提下,改革我国成人高等教育的整体构想:“电大为主体,以课程结业统考为学业评价形式,实行“五统一”和“两分离”,合并电大和自考机构,组建中国远程开放大学;同时坚持实行统一考试招生和课程结业统一考试两种横式的成人高等教育。
作者 刘佑
机构地区 不详
出版日期 1999年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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