以史为镜 振兴中华

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摘要 探讨在政治思想教育中引入以史为镜的思路。针对现在的青少年对历史知之甚少的现状,以魏惩对唐太宗的以铜为镜、以人为镜、以史为镜的忠谏,达到“贞观之治”和中国改革开放的历史进程为例,说明振兴中华必须借鉴历史的经验教训,为此高等学校的政治思想教育应当有机地溶进历史的教育。
机构地区 不详
出版日期 2003年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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