作文教学创造性思维能力的培养

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摘要 阐述了作文教学中培养中学生创造性思维能力要从发现问题、发散思维和灵感思维三个方面入手.
作者 李双
机构地区 不详
出处 《鞍山师范学院学报》 2003年5期
出版日期 2003年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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