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数学课堂中激励性评价的案例与反思

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摘要未填写

DOI zdl3weemdl/2151140

作者应兆龙

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（数学）》 2004年1期

关键词激励性评价教学案例教学反思教学目标人文精神课程标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：小学版（数学）

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