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“长方体和正方体的复习”教学设计与说明

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摘要教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第115页'图形王国'以及第18~22题。教学目标:1.通过整理复习使学生进一步体会长方体、正方体的特征,理解长方体、正方体的表面积、体积的意义,掌握长方体、正方体的表面积、体积的计算方法,并能灵活运用所学知识解决实际问题。2.通过整理沟通知识的联系,使学生形成完整且合理的认知结构,发展思维能力和空间观念,初步学会一些整理知识的方法,体验整理知识的作用与价值。3.使学生在复习的过程中进一步体会数学知识之间的内在联系,养成独立思考、有条理地表达等学习习惯,体验与同

DOI 34g2g97wj9/2162131

作者林慧

机构地区不详

出处《小学数学教育》 2016年12X期

关键词复习教学教学设计正方体复习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）