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用“三解放”提高科学课堂教学实效性

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摘要科学是小学阶段一门综合性的基础学科,要想提高课堂教学的实效性,必须坚持"三解放"的教学方针:解放儿童的头脑,让学生敢想;解放儿童的双手,让学生敢做;解放儿童的时间,让学生有更多的时间进行自我学习。

DOI lj1q2yordv/2162944

作者刘宇

机构地区不详

出处《新西部：下旬·理论》 2012年5期

关键词科学课堂实效性三解放头脑双手时间

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）