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浅谈课堂教学中信息整理导行化策略

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摘要 <正>搜集、整理、运用信息,可获得前人、他人的间接经验或已有成果,使自己站在巨人的肩膀上获得成功。所谓信息整理策略,就是指让信息的放置有规律、有秩序的方法和技术。所谓信息整理导行化策略,就是在对信息进行有规律、有秩序放置时注重辨析信息的正误,指导学生的行为方法。实现信息对学生外在行为活动和内在思想的行为指导。在思品教学中,我尝试运用信息整理导行化策略,产生了积极的效果。

DOI pj0zllky4y/2163599

作者黄冕

机构地区不详

出处《学校管理》 2014年1期

关键词行为指导外在行为行为方法课堂教学教学效果内在思想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）