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新课标下如何培养学生的数学创新意识

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摘要 <正>随着新一轮课程改革的深入,提高学生的创新意识和创新能力是我们数学教师面临的重要课题。纵观当今国际社会发展的大趋势,不难断言,21世纪将是知识经济的时代,而知识经济的实质和核心是创新,谁抢占创新的制高点,谁就拿到了21世纪的通行证,谁就成为21世纪的主人。江泽民同志指出创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。我记得杨振宁教授曾说过":中外学生的主要差距在于:中国学生缺乏创新意识,创新能力有待加强。"而具有创新能力的人才将是21世纪最具有竞争力的人才,《数学教学大纲》中也明确指出培养学生的创新意识是数学教学的一个重要目标,

DOI rj8k50kyj0/2166482

作者李嘉林

机构地区不详

出处《学子：理论版》 2013年10S期

关键词数学创新数学教学大纲国际社会发展问题解决杨振宁教授解题方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）