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分层教学营造魅力美术课堂

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摘要随着教育理念的更新,在小学美术课堂培养学生的各项能力,已经成为教学的常态。由于每一个学生之间是具有一定的差异性,因此单一的教学方式已经不能适应教学的发展,也无法较好地发展学生的个性。在这样的背景要求下,分层教学就顺时产生了,分层教学指的是根据学生的个性、能力等特征来进行设计教学的形式和方法,从而使每一个学生都能够受到教育和发展。在小学美术课堂运用分层教学,可以更好地激发学生对美术的兴趣,并且分层教学

DOI ojnkvmegjr/2166685

作者于静

机构地区不详

出处《学子：理论版》 2016年21期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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学子：理论版

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