“骑”出来的精彩——《鸭子骑车记》创意作文教学与评析

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摘要 如何吸引学生'听故事',然后再积极地参与'写故事'是作文教学过程中的难题之一,本文所介绍的创意作文教学就是解决这一难题的方法之一。
机构地区 不详
出处 《写作:下》 2016年2期
出版日期 2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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