返璞归真,建构'朴素写作'教学体系

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摘要 目前不少初中学生在写作时喜欢运用大量华丽的辞藻,甚至说出一些超越初中生年龄的话语。教师可以从学者于永正'简单语文'的教育理念出发,从语言、选材、情感和文体等层面,引导学生进行朴素写作,让学生从生活经验中获得启迪,用质朴的语言写出内心的情感。
机构地区 不详
出处 《写作:下》 2017年8期
出版日期 2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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