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英语空间维度形容词习得的量化研究
英语空间维度形容词习得的量化研究
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摘要
通过两种不同任务类型的测试,从理解和输出两方面来考查中国学生空间维度形容词的习得情况,并结合二语习得和认知语义学对数据结论进行解释。实验表明:只有约60%的受试掌握空间维度形容词并能熟练运用NA表量构式;在NA表量构式中,学生多使用积极维度形容词,同时在句子翻译中,消极维度形容词几乎没有出现;部分学生在短语与句子测试部分采用了完全不同的构式。
DOI
odwz0x23dk/2178880
作者
王淑琼
机构地区
不详
出处
《现代语文》
2019年2期
关键词
空间维度形容词
NA表量构式
二语习得
认知语义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代语文
2019年2期
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