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《开放教育研究》
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2004年5期
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中澳远程教育机构内部组织结构比较研究
中澳远程教育机构内部组织结构比较研究
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摘要
澳大利亚南昆士兰大学远程教育中心在国际远程教育界享有良好声誉.本文通过比较南昆士兰大学远程教育中心与北京大学医学网络教育学院的内部组织机构,发现两个机构在部门设置、工作内容、人员配置等方面的差异,进而提出国内远程教育机构要加强人力资源建设及校外学习中心直接管理等建议.
DOI
3ojz6ezrd5/217894
作者
刘义光
机构地区
不详
出处
《开放教育研究》
2004年5期
关键词
澳大利亚
管理体制
组织结构
人力资源
远程教育机构
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
开放教育研究
2004年5期
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