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“舞动之旋律,润物之无声”——探讨农村中学音乐教育之创新策略

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摘要法国作家雨果曾把音乐作为开启人类智慧的三把钥匙之一,欲文明其精神,必先熏陶其心灵,强调的就是音乐的作用。为此,国家一直把音乐教育作为实现对青少年"四有"新人培养的重要途径之一。然而,当笔者对农村中学音乐教育的现状进行调查时,发现仍然存在诸多不足,本文正是以此为出发点,探讨当前农村中学教育中的现状和特点,并结合自身的实践,提出一些创新发展策略,为新课改背景下农村中学音乐教育的完善提供一点参考。

DOI 7j676yl7d0/2180142

作者李卓

机构地区不详

出处《音乐大观》 2012年11期

关键词农村中学音乐教育现状策略

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）