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《广东第二课堂:中学版》
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2004年10期
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数学解题中的联想与设想
数学解题中的联想与设想
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摘要
联想可以说是一种类比,实际上两者之间没有确定的关系,只是根据两个对象之间的一些局部的或是不完全的类似关系而产生联想。设想也可以说是一种猜想,但又与猜想不完全相同,往往是设想问题已经解决,或是设想出一个模型来解决问题。联想和设想都可以简化问题,使解题更加简单化。
DOI
mpj0v8xydy/218399
作者
许露珍
机构地区
不详
出处
《广东第二课堂:中学版》
2004年10期
关键词
联想
设想
初中
数学
解题指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广东第二课堂:中学版
2004年10期
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