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创新教育背景下改革普通高校体育课程考核内容的初步研究——以河海大学为例

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摘要本文主要采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,将河海大学体育课程考核内容置于创新教育背景下进行审视,发现现行体育课程考核内容存在执行上的偏差,亟待改革完善。在此基础上,依据体育课程特点和创新性人才培养规律,对普通高校体育课程考核内容提出了相应的举措和对策,以更好地培养高校大学生的创新和实践能力。

DOI 5jo1ezm6dv/2189236

作者李华;李玉清

机构地区不详

出处《中华武术(研究)》 2011年6期

关键词体育课程考核创新体育社团

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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体育课程考核创新体育社团

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