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构建高职教育促进大都市区融合发展机制研究——以厦漳泉高职教育融合发展为例

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摘要同城化的精神在于相互融合、互促共赢、协同发展。厦漳泉同城化为三市的高职教育融合发展提供了难得的历史机遇。目前,厦漳泉高职院校发展不均衡,产教融合、校企合作尚处于较低的层次。实施高职教育同城化融合发展优先战略,构建高职教育融合发展的政府合作机制、市场化机制、校企合作机制和人才培养机制,为同城化发展创造"人才红利",是打造厦漳泉高职教育"升级版"的可行之策、必由之路。

DOI kd2xpqmr46/2193514

作者郑瑾

机构地区不详

出处《郑州师范教育》 2014年6期

关键词区域发展:高职教育融合机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）