首页 > 《中学数学教学参考》 > 2016年4X期 > 一个关于完全平方问题的探究

一个关于完全平方问题的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 1问题提出题目:把两个两位数分别平方,放在首尾,再把这两个两位数乘积的两倍放中间,组成一个新数,这个数是一个完全平方数。如37和13,37~2=1369,13~2=169,2×37×13=962。组成新数1369962169=37013~2。初看题目,笔者尝试了几组两位数,认为这个结论应该是无条件成立的,然而一组两位数51和30的出现,改变了笔者的想法,按照上述方法它们组成的

DOI 3j79pyxg41/2194629

作者倪建

机构地区不详

出处《中学数学教学参考》 2016年4X期

关键词平方数完全平方个位数

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1阴洪生. 平方数集合的一个三分拆问题.教育学,2008-05.
2史浩春. 把一个非负数写成一个数的平方的形式.教育学,2004-06.
3赵玉滕. 关于完全平方数的几个结论.教育学,2009-02.
4龚永义. 关于一个特殊金融市场完全性的讨论.成人教育学,2002-03.
5周慧鸽. 一个几何问题的探究.教育学,2013-07.
6王洪根. 一个课本问题的探究.基础数学,2009-08.
7赵莹婷;熊斌. 完全平方数.教育学,2007-03.
8张文娣. 完全平方公式.教育学,2011-09.
9钟波. 完全平方数.基础数学,1997-11.
10黄成木. 一个“问题情境”教学的探究.教育学,2005-02.

来源期刊

中学数学教学参考

2016年4X期

一个关于完全平方问题的探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

一个关于完全平方问题的探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多