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“小”公民 “大”作为——在开放的公民教育实践活动中成长

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摘要 '风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。'现在的孩子常年在温室里长大,该如何在班级公共生活中培养他们的公民意识和社会责任感呢?我班孩子经历的一场活动诠释了学校公民教育的内涵。听证会的情景再现那一天,扬州美琪学校大礼堂内座无虚席。第二十一届全国班集体建设与班主任专业发展研讨会正在召开。五(9)班51名朝气蓬勃的孩子闪亮登场了。偌大的主席台上,和孩子们相对而坐的是扬州市市委研

DOI 3j79p67w41/2197829

作者王静

机构地区不详

出处《中小学班主任》 2017年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）