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用好“微课程” 上课不用怕

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摘要 <正>有一节课是要向学生讲授"遵守公德"的内容。说实话,向学生讲"公德"我还真有些"怕"。怕什么?一怕泛泛空讲学生无兴趣——教学"公德"需要依靠社会实践经历而自发悟得,如果只凭教师嘴巴讲,生动的"公德"也会变得枯燥,学生当然不愿意听。二怕学生古怪精灵挑毛病——现在学生接收的信息量大,古怪精灵,特别是一部分负面社会信息已经浸

DOI 7dml01prjn/2200906

作者史峰

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：中旬》 2013年12期

关键词学生接收实践经历教学效果刘老师公德意识给你

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学政治教学参考：中旬

2013年12期

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