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《中学语文教学参考》
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2015年10X期
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例析阅读小说主题归纳法——以《最后一课》为例
例析阅读小说主题归纳法——以《最后一课》为例
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摘要
小说阅读如何归纳主题,是师生经常遇到的难题。这里介绍两种思路可化难为简,即:根据小说的人物形象及其言行分析小说的主题;根据小说故事情节发展,对比探讨小说的主题。下边结合《最后一课》从以上思路例析小说主题归纳具体方法。一、人物言行分析法所谓人物形象言行分析法就是结合小说文本中作者对小说人物形象的具体描写,结合具体人物形象的具体言行去分析人物形象言行产生的原因,从而分析出小说作品的主题思想。首先,要
DOI
kd2xyxpx46/2201814
作者
余乐
机构地区
不详
出处
《中学语文教学参考》
2015年10X期
关键词
小说主题
最后一课
人物形象
小说作品
主题思想
麦尔
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年02月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学语文教学参考
2015年10X期
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