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中国物理学会教学委员会物理教育研究协会

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摘要物理教育研究在中国已有较长的历史。早在上世纪五十年代初，国内几所一流大学的物理教育家们就开始通过有组织的协作来开展物理教学的改革。1986年，南工(今东南大学)、北大、大连理工大学在中国物理学会(CPS)、UNESCO和ICPE的支持下，在南京成功

DOI lpd5gol2j7/220223

作者章程

机构地区不详

出处《国际物理教育通讯》 2004年34期

关键词物理教育一流大学物理教学东南大学北大历史

分类 [理学][物理]

出版日期 2004年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1. 中国物理学会教学委员会中师分委员会成立.教育学,1998-12.
2. 中国物理学会教学委员会物理教育研究协会——（China Association of Physics Education Research简称CAPER）章程（初稿）2004．8.物理,2005-12.
3. 中国物理学会教学研究委员会国际交流组召开的“国际物理教育资料交流座谈会”会议简况.物理,1989-02.
4. 关于召开“中国物理学会教学委员会第二次全体（扩大）会议”的通知.物理,1995-12.
5. 中国物理学会国际物理教育信息交流中心简讯.物理,1995-12.
6. 中国生理学会教育工作委员会.生理学,2007-06.
7. 中国生理学会各专业委员会和工作委员会名单中国生理学会应用生理学专业委员会.生理学,2007-06.
8. 中国教育学会物理教学专业委员会2007年年会纪要.教育学,2008-01.
9. 中国生理学会学术工作委员会.生理学,2007-06.
10. 中国生理学会外事工作委员会.生理学,2007-06.

来源期刊

国际物理教育通讯

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