首页 > 《零陵学院学报：教育科学版》 > 2004年2期 > “三进”问题：思想道德修养课教学亟待解决的问题

“三进”问题：思想道德修养课教学亟待解决的问题

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要当前，“思想道德修养”课教学亟待解决的“三进”问题，就是解决“进耳朵”、“进大脑”和“进行为”问题。这“三进”之间是相互依存、不可分割的有机统一体。解决“三进”问题，就能有效提高“思想道德修养”课教学的质量。

DOI ojzz6elyj5/2208422

作者彭兴富

机构地区不详

出处《零陵学院学报：教育科学版》 2004年2期

关键词思想道德修养课教学教学质量教学方法学习兴趣教学手段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1余楠. “思想道德修养”课道德实践问题的几点思考.教育学,2005-04.
2柳朝吉. “思想道德修养”课教学模式设计.教育学,2003-04.
3刘利才. 思想道德修养课教学方法尝试.中外政治制度,2002-08.
4钱广荣. “思想道德修养与法律基础”课实践教学问题探讨.中外政治制度,2012-09.
5陈勇. 新时期高校思想道德修养课若干问题探讨.高等教育学,2000-02.
6莫飞平. 思想道德修养课专题教学改革探索.教育学,2002-04.
7黄丽萍. 高校思想道德修养课教学改革初探.成人教育学,2005-03.
8胡钟华. 谈谈《思想道德修养》课理论联系实际的问题.高等教育学,2000-04.
9陈小威. 思想道德修养课教学的一点体会.中外政治制度,2002-03.
10夏晋祥. 改进高职院校思想道德修养课教学的探讨.高等教育学,2003-02.

来源期刊

零陵学院学报：教育科学版

零陵学院学报：教育科学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

思想道德修养课教学教学质量教学方法学习兴趣教学手段

返回顶部