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《成人高教学刊》
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中美成人学习动机的文化背景比较
中美成人学习动机的文化背景比较
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摘要
本文通过对中美成人学习动机的影响因素——文化背景的比较,指出中美成人学习动机存在着显著的文化差异。研究这种差异对于我国成人教育理论建设以及成人教育机构和工作人员的实践都有一定的意义。
DOI
pd5yg22lj7/2211823
作者
何虹;何艳茹
机构地区
不详
出处
《成人高教学刊》
2004年1期
关键词
中国
美国
成人教育
成人学习动机
文化背景
教育机构
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2004年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成人高教学刊
2004年1期
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