“阅读”国外幼儿园的环境创设

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摘要 “阅读”环境,能感悟其中蕴含着的教育理念和特有的人文信息,这是我在对英国、德国、意大利、日本的托幼机构与社区进行考察、参观后的最大的感受和体会。
机构地区 不详
出处 《教育导刊:下半月》 2004年02X期
出版日期 2004年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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