如何提高学生展示作品的水平

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摘要 职业教育中的教学设计环节尤为重要,如何在教学设计环节中把教师的教学水平和学生对所学知识的应用能力及创新能力综合地体现出来,展示作品是实现上述要求不可或缺的表现手法。展示作品评价有四个环节,即展示作品的思想、展示作品的选材、作业的表现形式、作业者的分析。这四个环节在职业教育
机构地区 不详
出处 《职业技术教育研究》 2004年8期
出版日期 2004年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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