首页 > 《课程教材教学研究：教育研究》 > 2016年1期 > 初中班级操行分制度建设探究

初中班级操行分制度建设探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要操行即操守、品行,多指学生在学校里的行为表现.操行分评定即根据一定标准用分数量化学生在校思想品德、学习、纪律、劳动等方面的表现情况.操行分评定制度作为班级管理的一种常用手段,常以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为依据,结合学校、班级实际情况加以制定.现结合管理实践,对所实施的操行分制度进行总结与反思,以更好地完善这一制度,进一步加强班级建设.

DOI 54yrl96xd0/2241852

作者资琳

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：教育研究》 2016年1期

关键词初中班级制度建设建设探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）